InnÓrbita imparte un curso a profesorado de la UVA
“Transformando clases en equipos de trabajo”. Es el título del curso que Rocío Pérez, Natalia Serrano e Isabel Campo, compañeras del Instituto InnÓrbita y Área de Empleabilidad de la Fundación Santa María la Real han impartido estos días un curso a una veintena de profesores de la Universidad de Valladolid.
El curso, dirigido al profesorado de todas las titulaciones impartidas en la Universidad de Valladolid, se ha distribuido en tres jornadas en las que se han analizado los siguientes contenidos:
• ¿Qué buscan hoy las empresas y los clientes? El caso de las competencias emprendedoras e intraemprendedoras.
• ¿Cómo transformar una clase en un equipo de trabajo? El triángulo de la efectividad grupal. Recursos para el teambuilding y la cohesión grupal.
• ¿Cómo desarrollar equipos de trabajo? Pautas para el trabajo por proyectos y herramientas online de soporte.
• Ejemplos de proyectos y dinámicas para entrenar las competencias emprendedoras e intraemprendedoras.
El curso ha tenido como objetivo mostrar nuevas metodologías y recursos utilizados en las empresas, de cara a ofrecer al alumnado una propuesta de trabajo más atractiva y útil para el desarrollo de competencias transversales cada vez más demandadas en los procesos de selección de personal.
“Hemos analizado con el profesorado estos contenidos para favorecer un mayor grado de conocimiento, cohesión y creación de redes entre el alumnado; entrenar competencias profesionales especialmente demandas en el mercado laboral actual y plantear metodologías didácticas más atractivas para el alumnado, similares a la organización del trabajo por proyectos que se van a encontrar en su realidad laboral posterior”, explica Rocío Pérez, responsable de Metodología del Área de Empleabilidad de la Fundación.
El desarrollo del contenido se ha realizado atendiendo a la trayectoria de la Fundación en la implantación de las Lanzaderas de Empleo, programa del que se pueden extraer filosofías y metodologías de trabajo aplicables al aula. Así se ha testado con la realización del proyecto piloto de Innovación Educativa “Diseña tu futuro”, en este caso en 4º de la ESO en el centro San José Menesianos de Reinosa, Cantabria, con resultados muy satisfactorios.
